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說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署112年9月22日臺教國署高字第1120124979號函及教育部專案補助中小學科學教育計畫申請作業要點辦理。 二、 活動時間：113年2月3日(星期六)，在臺北市立天文科學教育館舉辦「112學年度國中小學自然科教師天文增能精進研習工作坊」，歡迎貴校自然教師參加，活動行程請參閱附件。 三、 參加對象：臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣、桃園市、新竹縣、新竹市、花蓮縣、金門縣之現職自然科... 觀看完整文章

說明： 一、 本中心獲政府頒布為公務人員終身學習認證機構。委訓單位包含外交部外交及國際事務學院、行政院行政人事總處、國家文官學院、衛生福利部食品藥物管理署等。另亦為獲臺北市教育局、臺大師培中心、北市大全英語教學研究中心等委託辦理雙語教師增能課程的研發授課單位。 二、 本課程旨在提升國中小雙語教師的授課知能與技巧。除了CLIL核心理念，亦包含英語增能(含分科英語)，以及分科領域實務分享和教案實作。雙語教師可透過此課程精進CLIL課室教學與評量專業職能，同時提升英語表達自信。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局112年9月22日桃教中字第1120095248號函辦理。 二、 為促進本市教育國際化，培養學生具國際觀，鼓勵教師以英語教學方式教授課程，提升學生英語學習成效。期透過英語教師以英語進行授課，激發學生英語學習興趣，提升英語聽、說能力，特訂定本計畫。 三、 本計畫內容摘要如下，餘詳見附件： (一) 申請對象：本市各公立國民中學英語教師。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本校地理學系為帶領年輕學子體驗做中學的教育理念，特舉辦三場次「2024彰師地理探索營」體驗活動。從地理學視角，結合地理知識、實地踏察與素養教育，重新認識彰化這塊土地。歡迎國中學子和我們一同踏上充滿趣味和知識的探險之旅，啟發學習潛能、培養觀察和自主學習的能力。　 二、 活動資訊： (一) 舉辦日期：113年1月20日至1月22日(星期六、日、一) (二) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署112年12月11日臺教國署國字第1120175264號函辦理。 二、 為促進一般地區與偏遠地區學校之教學交流與經驗傳承，以協助偏遠地區學校教育創新，國教署自105學年度起辦理「教學訪問教師計畫」，為使有意願參與教學訪問教師計畫之偏遠地區學校及一般地區學校教師瞭解本計畫內容，特辦理計畫說明會。 三、 旨揭計畫說明會採線上會議方式辦理，各場次辦理時間及會議連結詳如附件說明，請有參與意願學校於各場次... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)112年11月22日臺教國署原字第1120164459A號函辦理。 二、 為提升選修新住民語文課程學生學習興趣及動機，促進師生之間跨校交流，國教署於112學年度辦理「全國新住民語文競賽【說出活力新世代】說故事比賽暨成果展」，鼓勵學校選修新住民語文課程學生（含實體課程、遠距課程）報名參賽。 三、 旨案競賽辦法如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)112年12月5日臺教國署國字第1120167097號函辦理。 二、 因應十二年國民基本教育課程綱要訂定客語文為語文領域課程，國教署委請國立臺南大學研編客語文分級教材，為使現場教師了解教材編輯重點、教學銜接運用及提升課程教學品質，爰規劃辦理旨揭工作坊，相關資訊如下： (一) 參加對象： １、 各級學校客語文... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學112年12月4日師大資工字第1121035561號函辦理。 二、 為推廣國中小運算思維教學資源與運用策略，協助教師活用以幫助學生建立良好的運算思維及未來進行程式學習的基礎。 三、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 時間：113年1月29日(星期一)9時30分至16時30分。 (二)... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年12月4日臺教國署原字第1120169499A號函辦理。 二、 為提供都會區原住民族學生適性化的學習扶助，邀請具輔導經驗之學校分享相關適性輔導策略，讓教師理解如何運用科技輔助瞭解學生個人學習情況及提供適性輔導，以建立都會區原住民族教育支持系統，國教署特委請國立臺中教育大學辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊資訊如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 本案業經教育部112年10月27日臺教師(三)字第1120105062號函核准。 二、 本校擬開設國民中學綜合活動領域輔導專長、中等學校輔導教師、科技領域資訊科技專長、社會領域公民與社會專長、數學領域數學專長及語文領域國語文專長等6科教師在職進修學分班。 三、 前開學分班預計113年3月2日開課，招生簡章請至網址：https://www.oce.tku.edu.tw 最新消息參閱或下載。 ... 觀看完整文章