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國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)數學教育中心辦理「第二期數學活動師培訓研習工作坊-臺北場」一案
研習資訊
李瑞林
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教務處
| 2025-07-09 | 點閱數: 238
桃園市政府教育局 函 地址:33001桃園市桃園區縣府路1號14、15樓 承辦人:課程督學 黃淑貞 電話:3322101#7524 電子信箱:20001224@ms.tyc.edu.tw 受文者:桃園市立大竹國民中學 發文日期: 中華民國114年7月8日 發文字號: 桃...
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轉知殊教育學生及幼兒鑑定辦法說明手冊
法令規章
特教組長
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輔導室
| 2025-07-09 | 點閱數: 341
教育部為因應113年4月29日修正發布之特殊教育學生及幼兒鑑定辦法,並協助各教育階段教師、學生、家長及主管機關了解各障礙類別與資優類別之鑑定實務,特委託學者專家編撰修正旨揭手冊,意者請參閱附件。
113學年度教育 部「2025年臺灣學生傑出研究發表暨專家指導交流論壇」實施計畫
研習資訊
李瑞林
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教務處
| 2025-07-09 | 點閱數: 242
國立屏東大學 函 地址:900391屏東市民生路4-18號 聯 絡 人:蔡宜靜 08-7663800#35254 電子郵件:tsai9936@mail.nptu.edu.tw 受文者:桃園市立大竹國民中學 發文日期: 中華民國114年7月8日 發文字號: 屏大教育字第11433...
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函轉教育部辦理「【原住民族知識與防災教育】十二年課綱原住民族教育議題教學設計工作坊」簡章1份
研習資訊
李瑞林
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教務處
| 2025-07-09 | 點閱數: 244
桃園市政府教育局 函 地址:330206桃園市桃園區縣府路1號14、15樓 承辦人:科員 黃欣婷 電話:3322101#7452 電子信箱:10091519@ms.tyc.edu.tw 受文者:桃園市立大竹國民中學 發文日期: 中華民國114年7月7日 發文字號: 桃教...
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普通班教師認識情緒及行為問題預防及處遇策略」研習
研習資訊
特教組長
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輔導室
| 2025-07-08 | 點閱數: 263
意者請自行報名。
轉知國立清華大學(以下簡稱清華大學)臺灣語言研究與教學研究所辦理《閩南語雙語教學研習課程》,請鼓勵貴校教師踴躍報名參加
研習資訊
李瑞林
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教務處
| 2025-07-08 | 點閱數: 225
桃園市政府教育局 函 地址:33001桃園市桃園區縣府路1號14、15樓 承辦人:課程督學 曾靜怡 電話:3322101#7418 電子信箱:chingyie@ms.tyc.edu.tw 受文者:桃園市立大竹國民中學 發文日期: 中華民國114年7月1日 發文字號: 桃...
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114學年度國民教育地方輔導團語文領域國語文分團辦理「國中國語文教師課程與教學設計工作坊 」一案
研習資訊
李瑞林
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教務處
| 2025-07-08 | 點閱數: 219
桃園市政府教育局 函 地址:33001桃園市桃園區縣府路1號14、15樓 承辦人:課程督學 黃淑貞 電話:3322101#7524 電子信箱:20001224@ms.tyc.edu.tw 受文者:桃園市立大竹國民中學 發文日期: 中華民國114年7月1日 發文字號: 桃...
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校編制內(含長期代理)教師申請通過本土語言能力 認證獎勵金一案
公告訊息
李瑞林
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教務處
| 2025-07-08 | 點閱數: 221
桃園市政府教育局 函 地址:33001桃園市桃園區縣府路1號14、15樓 承辦人:商借教師 鄭玉華 電話:3322101#7417 電子信箱:jenny0709@ms.tyc.edu.tw 受文者:桃園市立大竹國民中學 發文日期: 中華民國114年6月30日 發文字號: ...
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檢送教育部委託本校辦理114年「國中視覺藝術教學應用推廣工作坊」-「人工智慧在教育上的應用(Z1課程)」相關資料
研習資訊
李瑞林
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教務處
| 2025-07-08 | 點閱數: 216
國立屏東大學 函 地址:900391屏東市民生路4-18號 聯 絡 人:徐文俊 08-7663800#32643 電子郵件:kennyhsu@mail.nptu.edu.tw 受文者:桃園市立大竹國民中學 發文日期: 中華民國114年7月3日 發文字號: 屏大武字第114370...
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檢送教育部委託本校辦理114年中心學校「適性教學推廣研習工作坊」-「提著手作去生活:傘繩編織提袋體驗 × 因材網教學應用」相關資料
研習資訊
李瑞林
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教務處
| 2025-07-08 | 點閱數: 362
國立屏東大學 函 地址:900391屏東市民生路4-18號 聯 絡 人:徐文俊 08-7663800#32643 電子郵件:kennyhsu@mail.nptu.edu.tw 受文者:桃園市立大竹國民中學 發文日期: 中華民國114年7月3日 發文字號: 屏大武字第114370...
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