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說明： 一、 依據國教署113年1月16日臺教國署國字第1130004922號函及本局113年1月17日桃教中字第1130005938號函(諒達)辦理。 二、 旨揭計畫參與對象及名額再次說明如下： (一) 參與對象：112學年度國教署補助辦理「國民中小學部分領域課程雙語教學計畫」及「本市雙語創新學校、雙語創新試辦計畫學校及雙語課程亮點學校」之領域/科目教師。 (二) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及前教育署（以下簡稱國教署）112年10月24日臺教國署國字第1120141408號函辦理。 二、 本計畫以「墨藝生活美學樂在桃」為本市特色發展主題，將墨藝欣賞融入生活藝術，結合領域課程教學及提升國中小書法教學專業師資，本（113）學年度補助內容及基準說明如下： (一) 辦理書法教學師資專業成長課程：補助直轄市、縣（市） 辦理系統性教師書法增能、書法專長教學人員增能（含班 級經營）、主題觀摩... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年1月19日師大進字第1131002223號函辦理。 二、 旨揭測驗報名期間自113年2月1日（星期四）至3月1日（星期五）止，測驗日期訂於113年4月20日（星期六）舉行。相關測驗資訊可至113年度第1次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/ ），考生服務專線(02)7749-3664、0800-699-566（免付費），或加入本認證LINE官方帳號（@107abst... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市觀音區觀音國民小學（以下簡稱觀音國小）113年1月19日觀小教字第1130000435號函辦理。 二、 旨案比賽資訊摘述如下（餘詳如附件）： (一) 參加對象及組別： １、 參加對象：現任職於公私立國民中學及國民小學之教師（含代理、代課教師），可採個人或小組報名，小組以3人為限。 ２、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據新北市政府113年1月18日新北府政二字第1130093038號函辦理。 二、 緣新北市政府政風處於112年度針對國中學生編輯書面教材《來到異世界的我發現法律比魔法還厲害》，並拍攝短影片及研編法律大會考題庫。近年青少年犯罪年齡不斷下降且犯罪態樣增多，為加強法治教育鼓勵全國教師善用前揭教學資源，於113年度舉辦創意教案甄選活動，鼓勵教師運用創新教學模式，將法治誠信意識與正確價值觀念深化於學生日常生活中。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年1月19日師大數學中字第1131001973號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 申請資格 １、 授課教師需取得該中心所培訓相關課程之證書。 ２、 尚未完成培訓者可提出培訓構想計畫，且必須於報名截止前完成培訓並取得證書。例如預計參加易思基地計畫的培訓、地方團辦... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年1月17日師大進字第1131000202A號函辦理。 二、 旨揭基礎級暨初級(多梯次)認證於每月辦理，全國認證於113年9月7日及15日於全國16個考區辦理，相關報名資訊請詳閱各級認證簡章，詳附件一、附件二。 三、 旨揭基礎級暨初級認證，另有到校施測服務及認證輔導班開班補助申請，欲申請辦理之國民中、小學及高中職學校，請詳閱到校施測簡章如附件三，及開班補助申請表如附件四。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本計畫「2024教育的跨域創造力-教師行動研究計畫」緣起於師資培育大學在地深耕、長期陪伴、資源共享、實踐研究以及人才培育之精神與社會責任，創造屬於在職教師、師資生與大學師培教師合作共好之交流平台，期能將師培大學社會責任實踐於教學現場，並傳承予師資生，形成一個善的循環，同時增加各級參與單位之社會資本、人力資本與決策資本。 二、 本計畫獲教育部補助，由本校師資培育中心洪瑞璇助理教授擔任計畫主持人，將以行動研究社群模式進行，目標對象為具有碩士學位以上之在職教師，期能... 觀看完整文章

說明： 一、 本班課程結合國內知名教育領域專家學者與中小學校長授課，以培育未來優秀的學校行政人員。課程兼顧理論與實務，亦安排實作模擬練習，加強擔任校長與主任之實務經驗，有助提升學校經營效能。 二、 完成本學分班課程之學員，於參加桃園市政府中小學候用校長、主任甄試時，於甄審積分中採計專案進修分數每六學分加2分，最高採計8分。 三、 檢附招生簡章及報名表各乙份，下載網址: https://delt.site.nthu.ed 觀看完整文章

說明： 一、 本競賽宗旨為：促進創意思考、潛能開發及增加數學興趣，並且發揮綜合所長，展示數學才華。 二、 主要目的為提升國內數學程度，與國際數學接軌，發掘優秀人才。