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114學年度教師增能研習「科技輔助自主學習_Gemini的實作與應用」
研習資訊
資訊組長
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教務處
| 2026-06-09 | 點閱數: 95
說明: 一、 依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-教師專業發展實踐方案地方輔導群分團運作計畫」辦理。 二、 為促進教師教學專業知能,本中心辦理「科技輔助自主學習_Gemini的實作與應用」研習,敬請各校協助公告相關訊息。 三、 研習資訊 (一) 研習名稱:科技輔助自主學習_Gemini的實作與應用 ...
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桃園市Scratch程式設計競賽準備經驗分享
研習資訊
資訊組長
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教務處
| 2026-05-13 | 點閱數: 113
說明: 一、 依桃園市政府教育局115年1月8日桃教資字第1140129099號 函辦理。 二、 為增進國中小學教師在Scratch 程式設計競賽準備,針對國中、小組的比賽提供相關經驗分享和作品交流, 辦理分享課程,研習資訊如下: (一) 國小動畫組競賽經驗分享:5/23(六),09:00~12: 00。 (二) 國小遊戲組競賽經驗分享:5/23(六),13:00...
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國立臺灣師範大學機電工程學系舉辦「115年AI 智慧機器人夏令營」
活動通知
資訊組長
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教務處
| 2026-05-12 | 點閱數: 124
說明: 一、 為培養學校AI 智慧機器人科技人才,提供臺灣國、高中學生學習機器人的管道,透過機器人體驗、教學丶競賽的過程,寓教於樂,更提供學生提升自我科技技術能力的機會,增加自身的競爭力,特辦理AI 智慧機器人夏令營,敬請轉知並鼓勵同學踴躍參加。 二、 本活動報名自即日起至額滿為止,詳細內容與報名訊息,請連結至本系網站 http://www.me.ntnu.edu.tw/ (
最新消息)查詢。 三、 敬請貴校協...
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國立高雄師範大學辦理「114學年度國中小科技教育及資訊教育微課程研習-AI在科技領域的教學應用與反思-線上研討會」
研習資訊
資訊組長
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教務處
| 2026-05-07 | 點閱數: 104
說明: 一、 依據國立高雄師範大學115年5月6日高師大工教字第1151003951號函。 二、 旨揭課程相關資訊如下: (一) 時間:115年5月9日(星期六)上午9時至12時。 (二) 報名: https://forms.gle/6MLUnXHphpBMnLpi7 (
全國教師在職進修資訊網課程代碼:5566946)。 ...
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屏東大學教育學系協辦「115年Kebbi凱比機器人創新應用競賽」活動簡章
競賽活動
資訊組長
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教務處
| 2026-05-05 | 點閱數: 142
說明: 一、 為促進跨領域學習與合作,深化科技素養與數位能力,本校特辦理旨揭競賽,歡迎各級學校師生踴躍參與,展現創新設計與實踐能力。本校教育學系、東吳大學巨量資料管理學院資料科學系、教學資源中心與國立台中教育大學全校不分系學士學位學程共同規劃,舉辦「115年Kebbi凱比機器人創新應用競賽」。 二、 競賽資訊如下: (一) 參賽主題:以凱比機器人為核心,設計創新教學或生活應用方案,結合人文精神與以人為本的需求,應用於正...
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「教育部辦理115年無人機足球競賽實施計畫」
競賽活動
資訊組長
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教務處
| 2026-04-28 | 點閱數: 139
說明: 一、 依據教育部115年4月22日臺教技(三)字第1152300942號函辦理。 二、 旨揭無人機足球競賽係本部首次舉辦全國性競賽,期透過符合國際標準的無人機足球競技,引導學生學習飛行控制、團隊策略與技術創新,進而培育熟悉國際規範、具備實作能力、創新思維與發展潛力之無人機科技人才。 三、 本次競賽規劃係參照國際航空聯盟(FAI)於2025年6月15日發布之FAI World Drone Soccer Champ...
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本市辦理114年「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習「HiTeach 教學應用」
研習資訊
資訊組長
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教務處
| 2026-04-28 | 點閱數: 110
說明: 一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下: (一) 展開學習地圖,設置教學RPG(HiTeach 教學應用) 1、 日期及時間:115年5月15日(星期五)下午1時30分至3時30分,共2小時。 2、 線上研習: https://meet.g
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國立臺灣科技大學(以下簡稱臺科大)辦理「2026全國VR跨域盃【SDGs 虛擬實境大賽】」競賽
競賽活動
資訊組長
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教務處
| 2026-04-27 | 點閱數: 132
說明: 一、 依據臺科大115年4月21日臺科大技能字第1157000366號函辦理。 二、 為響應聯合國永續發展目標(SDGs),並配合教育部推動數位學習、科技教育及跨領域人才培育政策,臺科大技職賦能研究中心規劃辦理旨揭競賽,透過虛擬實境(VR)技術之應用,引導學生結合社會議題進行創新實作,提升其問題解決能力與數位素養。 三、 競賽組別及對象為國小高年級組、國中組、高中組(包含高中、高職、綜合高中以及五專專一至專三)...
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「學生資訊教育競賽:Scratch程式設計競賽準備經驗分享」
研習資訊
資訊組長
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教務處
| 2026-04-27 | 點閱數: 114
說明: 一、 依桃園市政府教育局115年1月8日桃教資字第1140129099號函辦理。 二、 為增進國中小學教師在Scratch 程式設計競賽準備,針對國中、小組的比賽提供相關經驗分享和作品交流, 辦理3場次的分享課程,研習資訊如下: (一) 國小動畫組競賽經驗分享:5/23(六),09:00~12: 00。 (二) 國小遊戲組競賽經驗分享:5/23(六),13...
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國立臺灣大學辦理「未來視界:生成式AI創作競賽」活動資訊
競賽活動
資訊組長
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教務處
| 2026-04-24 | 點閱數: 136
說明: 一、 依據國立臺灣大學115年4月20日校文字第1150033341號函辦理。 二、 為提升國中小學生對生成式人工智慧(Generative AI)之認識與應用能力,國立臺灣大學戲劇學系及人工智慧與機器人研究中心朱靜美教授,主持「國家科學及技術委員會」計畫「科普活動:生成式AI的夢工廠-生成式AI技與藝的科學營」,辦理「未來視界:生成式AI創作競賽」,結合科技素養、視覺美學與創意思考,引導學生透過AI進行圖像創作。 三...
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