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說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年9月22日臺教國署原字第1120129313號函辦理及本局112年9月8日桃教小字第1120087329號函（諒達）續辦。 二、    為契合學校原住民族教育需求，及完備原住民族文化學習空間，國教署規劃補助相關經費，以課程發展為基礎，營造原住民族文化學習場域，將課程教學結合場域，讓學習發揮加乘效應，激發學生學習動機與自我文化認同。 三、    為協助貴校了解本計畫實施作業，國教署訂於112年... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立臺灣師範大學112年9月23日師大化學字第1121027167號函辦理。 二、    旨案相關資訊如下： (一)    研習時間：112年12月2日（星期六）至12月3日（星期日）上午8時30分至下午5時30分。 (二)    研習地點：國立臺灣師範大學公館校區 (三)    報名連接：https://reurl.cc/8NW98o 。 (四)   &... 觀看完整文章

說明： 一、 依據新北市政府教育局112年9月20日新北教國字第1121856911號函辦理。 二、 本次修正總決賽領隊會議時間，原訂112年11月10日（星期五）下午2時至4時，調整為112年11月13日（星期一）下午2時至4時。  

說明： 一、 研習時間：112年10月21日(星期六)13時至15時30分。 二、 研習地點：芭寶米生態農場(桃園市中壢區啟文路二段27巷9號)。 三、 研習講師：胡真萍農友(芭寶米生態農場)、王英倩(全教總社發部主任)。 四、 參加對象：優先錄取桃園市各級學校產業工會及桃園市教師會會員教師，每位參加者可免費攜眷乙名，限額40名(含眷屬)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立屏東大學112年9月15日屏大人文字第1123200754號函辦理。 二、 旨揭發表會訂於112年10月8日(星期日)至9日(星期一)，假花蓮縣立國風國民中學視聽中心(花蓮縣花蓮市林政街7號)辦理兩天全日研習。 三、 報名方式：自即日起至112年9月26日(星期二)止，逕至全國教師在職進修網報名，研習課程代碼：4023253，逾期不予受理。

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年9月12日臺教國署國字第1120122013號函辦理。 二、 為聚焦本土教育議題之學術研討與交流平臺，透過學術發表深植社會大眾對本土文化及其知識脈絡的認識，藉此激發國內外教學實踐網絡串連的可能性，促進本土文化的永續教育發展，爰國教署辦理旨揭研討會。 三、 本次研討會以「論文發表」及「共學互動暨海報展示」等兩大形式進行。線上報名時間自即日起至112年9月2... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭工作坊將探討人工智慧（AI）在教育領域的應用潛能、挑戰以及實際實踐，提供教師們對於AI技術在教育領域中的不同應用情境有更全面和深入的理解。 二、 本案相關資訊如下： (一) 實作一：將進行以ChatGPT為核心的課程架構規劃。實作成品將是一個針對自主學習的課程架構，其中將涵蓋學習目標、學習資源、以及評量方式等。 (二) 實作二：利用ChatGPT... 觀看完整文章

說明： 一、 本校長年投入適性診斷評量之研發及閱讀教育研究，整合各領域專業及教研成果，推出國英數適性診斷系統、中英文適性閱讀平台、與數位學習資源，協助學校有效進行適性教學，並應用於課程教學調整。 二、 本校華語文與科技研究中心規劃整合校內數位內容資源，共14項產品獲選教育部「校園數位內容與教學軟體」產品選購推薦，可協助學校與教師快速掌握學生能力以及學習盲點，達成教學的理想目標。 三、 檢附本校2023年「校園數位內容與... 觀看完整文章

說明： 一、 為鼓勵教師專業進修研究，提升教師專業知能，本市延續辦理旨揭計畫並持續鼓勵績優教師及行政人員進修研究， 以拓展教師宏觀國際視野，符應教育趨勢脈動。 二、 旨揭計畫於113年進行部分修正，重點摘要如下： (一) 申請對象及資格：本市市立各級學校及幼兒園編制內合格專任教師與行政人員(指兼任行政職務教師及校長)，近10年服務於本市達7年(含)以上或累計服務滿8年且於現職學校服務滿2年以上(含改隸前國立)者。報名時... 觀看完整文章

說明： 一、 為鼓勵教師專業進修研究，提升教師專業知能，本市延續辦理旨揭計畫並持續鼓勵績優教師及行政人員進修研究， 以拓展教師宏觀國際視野，符應教育趨勢脈動。 二、 旨揭計畫於113年進行部分修正，重點摘要如下： (一) 申請對象及資格：本市市立各級學校及幼兒園編制內合格專任教師與行政人員(指兼任行政職務教師及校長)，近10年服務於本市達7年(含)以上或累計服務滿8年且於現職學校服務滿2年以上(含改隸前國立)者。報名時... 觀看完整文章