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| 說明： |
| 一、 | 依據「教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點」及「桃園市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」辦理。 |
| 二、 | 因應全市國中小智慧教室建置，透過到校分享素養導向教學示例，以及利用新興資訊媒材進行以學生為主體的互動式教學研習，培養教師教學E化技巧，展現問題導向學習、互動學習、合作學習、探索學習、情境學習等科技融入教學之應用，培養學生更高層次的能力。 |
| 三、 | 實施方式如下說明： |
| (一) | 時程場次： |
| １、 | 第一期112年9月至112年12月為止，約30場。 |
| ２、 | 第二期113年1月至113年7月為止，約50場。 |
| (二) | 申請對象：本市各國中小，以校為單位申請，每校以申請至多三場次(不同領域)為限。 |
| (三) | 分享團隊：榮獲109、110、111學年度國中小素養導向教師優良教學示例獎勵計畫特優之教師。 |
| (四) | 申請方式：即日起至112年10月18日(三)止。 |
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1) 「國民中小學教師素養導向優良教學示例到校分享」附件4.docx
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2) 「國民中小學教師素養導向優良教學示例到校分享」附件3.docx
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3) 「國民中小學教師素養導向優良教學示例到校分享」附件2.docx
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4) 「國民中小學教師素養導向優良教學示例到校分享」附件1.docx
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5) 「國民中小學教師素養導向優良教學示例到校分享」.pdf
10-13 112學年度桃園市學習扶助整體行政推動計...
